Илья Ермаков
01.06.2006 г.
Уже несколько лет в ряде российских ВУЗов и школ BlackBox применяется для обучения программированию. В сентябре 2001 года стартовал проект Информатика-21.
«Главная цель — координация усилий реальных специалистов науки, образования, аэрокосмической промышленности и ИТ-индустрии на постсоветском пространстве по созданию единой современной системы преподавания фундаментальных основ программирования, опирающейся на наши уникальные образовательные и математические традиции». В настоящий момент участниками проекта Информатика-21, использующими BlackBox в образовательном процессе, являются, в порядке присоединения:
физический ф-т МГУ, спецкурс «Введение в современное программирование» (Ф.В. Ткачев);
лицей Научного центра РАН в г. Троицк, эксперимент по преподаванию программирования в формате обычного школьного курса информатики (Н.П. Кучер);
межшкольная группа «Лидер» для одаренных детей при ГорУО г. Стрежевого Томской области (А.И. Попков);
Ошский технологический университет (г. Ош, Кыргызская Республика), новаторская программа систематического обучения программированию на основе ETH Oberon под ОС Linux с использованием проектов open source (Кубанычбек Тажмамат уулу);
лицей №1 им. М.В. Ломоносова г. Орла, спецкурс «Программирование и дискретная математика»;
Московский авиационный институт (МАИ), факультет прикладной математики и физики. В рамках курса «Системное и прикладное обеспечение», в теме «Методы комплиляции» изучаются Оберон, Компонентный Паскаль и среда BlackBox как образец системы программирования;
широкомасштабный эксперимент по внедрению Компонентного Паскаля в средних школах Витебской области (Республика Беларусь). Руководитель проекта — А.Б. Кондратович, нач. отдела Витебского областного института повышения квалификации учителей.
|
